【培訓交付】掌握參與者參與度：擁有現場主導權的三種方法｜ATD23年會｜人才發展
ATD23講者Sardek Love提出值得大家反思的行為：培訓時往往傾向對參與者傾注大量的內容，讓人們淹沒在內容中。今年ATD23交流會上，一同探討人才發展趨勢，同時探討未來人才模型的最新解方年會。
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【學習科學】引發行為轉變的力量：說故事的科學｜ATD23年會｜人才發展
無論是管理者，還是訓練單位，認識故事對人們的影響，不僅能提升溝通的影響力，更強化學習者對學習內容的共鳴。今年ATD23交流會上，一同探討人才發展趨勢，同時探討未來人才模型的最新解方年會。
【學習與發展】如何讓員工有價值的學習-讓學習成效產生商業價值｜ATD23年會｜人才發展
過往公司提供與業務相關的內部教育訓練，但現在學習與發展已轉向以人為中心，關注個人的學習和成長。今年ATD23交流會上，一同探討人才發展趨勢，同時探討未來人才模型的最新解方年會。
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