ATD-培訓交付

【培訓交付】智囊魔法：透過人才協作最大化成果｜ATD23年會｜Mastermind Magic

快速變遷的商業環境中，企業領導者面臨日益複雜的挑戰。如新技術的崛起、人才短缺、組織創新等議題，為了成功應對這些挑戰，尋求合作和集思廣益的方法變得至關重要。今年ATD23交流會上，一同探討人才發展趨勢，同時探討未來人才模型的最新解方年會。

【培訓交付】秘密教練的業務-探索學習者的奧秘！｜ATD23年會｜培訓人才與引導

企業內部導入新技術的同時讓團隊快速掌握上手，這就成為訓練單位重要的課題。今年ATD23交流會上，一同探討人才發展趨勢和找出原理意思是什麼，同時探討未來人才模型的最新解方年會。

【培訓交付】創建混合培訓活動能力模型 Creating Hybrid Training Activities｜ATD23年會

在2022年的調查，採取遠距或混合式辦公的美國員工高達58%。然而，僅僅讓遠距參與的員工，透過螢幕觀看活動進行，顯然是遠遠不夠的。今年ATD23交流會上，一同探討人才發展趨勢，同時探討未來人才模型的最新解方。

【ATD22｜學習設計】Google 學習體驗設計-蛻變學習之旅：橫向職涯發展的學習路徑

對於Google在學習體驗的思考，不單只是在企業內創造虛擬的學習環境，更需要從人的學習特性來出發，結合「Behavioral Science（行為科學）」和「Adult Learning Theory（成人學習理論）」，全面架構出以職業發展為需求的學習趨勢。

【ATD22｜學習技術】BUILDS架構：培訓科技導入框架

旨在提出一套評估框架，協助有意將新數位科技導入學習領域的L&D人士們，讓他們可以做出最正確的決定。企業L&D的市場，在過去這段期間經歷很大的變化。僅15年時間，我們就從翻頁式很長的課程，轉變成多元化的視頻，微學習經驗，行動APP，以及智慧適性化的學習平台。

【ATD22｜人才戰略】重新制定 2022 年及以後的培訓和評估策略

從美國海軍教學系統實例，導引出培訓與評估的重要性與必要性。基於 Kirkpatrick Model 四層次來加以優化，提出適用於「新世界」的「訓練評估模式」，並以商業的案子來舉例說明套用新模型的整個流程。

【ATD22｜培訓交付】如何設計高互動、有成果的互動式培訓

今年ATD22由Brian Walter分享，關於互動式學習對L&D在規劃學習流程，或是講師在設計培訓課程時，要怎麼把培訓融入在課程中。