對於Google在學習體驗的思考，不單只是在企業內創造虛擬的學習環境，更需要從人的學習特性來出發，結合「Behavioral Science（行為科學）」和「Adult Learning Theory（成人學習理論）」，全面架構出以職業發展為需求的學習趨勢。

旨在提出一套評估框架，協助有意將新數位科技導入學習領域的L&D人士們，讓他們可以做出最正確的決定。 企業L&D的市場，在過去這段期間經歷很大的變化。 僅15年時間，我們就從翻頁式很長的課程，轉變成多元化的視頻，微學習經驗，行動APP，以及智慧適性化的學習平台。

從美國海軍教學系統實例，導引出培訓與評估的重要性與必要性。 基於 Kirkpatrick Model 四層次來加以優化，提出適用於「新世界」的「訓練評估模式」，並以商業的案子來舉例說明套用新模型的整個流程。

今年ATD22由Brian Walter分享，關於互動式學習對L&D在規劃學習流程，或是講師在設計培訓課程時，要怎麼把培訓融入在課程中。