【ATD22｜學習設計】Google 學習體驗設計-蛻變學習之旅：橫向職涯發展的學習路徑
對於Google在學習體驗的思考，不單只是在企業內創造虛擬的學習環境，更需要從人的學習特性來出發，結合「Behavioral Science（行為科學）」和「Adult Learning Theory（成人學習理論）」，全面架構出以職業發展為需求的學習趨勢。
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- 2022年6月12日
【ATD22｜學習技術】BUILDS架構：培訓科技導入框架
旨在提出一套評估框架，協助有意將新數位科技導入學習領域的L&D人士們，讓他們可以做出最正確的決定。
企業L&D的市場，在過去這段期間經歷很大的變化。
僅15年時間，我們就從翻頁式很長的課程，轉變成多元化的視頻，微學習經驗，行動APP，以及智慧適性化的學習平台。
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- 2022年6月12日
【ATD22｜領導管理】外向型領導：改變心態改變一切
current level of results is being driven by behaviors.
當前的結果取決於當前行為。
而行為驅動取決於心態（Mindset）。
當意識到所謂 organizational mission(組織使命) 而不在只關注於自我本身
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- 2022年6月12日
【ATD22｜生涯規劃】克服疲倦 3 個關鍵
把東西寫下來，列出待辦清單，透過清單考量到資源時間，並對接下來進來的工作進行協調。就可以解決每天堆積如山的事情，有效率做合宜的項目，工作的疲倦感就能大幅度降低！
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- 2022年6月12日
【ATD22｜領導管理】開啟管理者學習與成長的四個步驟
Ann Herrmann-Nehdi & Kim White兩位講者分享了在Herrmann的學習故事，他們發現員工對於職業發展時常感到迷惘、害怕，也因為這樣他們希望給員工一個良好的職業發展道路。
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- 2022年6月12日
【ATD22｜人才戰略】重新制定 2022 年及以後的培訓和評估策略
從美國海軍教學系統實例，導引出培訓與評估的重要性與必要性。
基於 Kirkpatrick Model 四層次來加以優化，提出適用於「新世界」的「訓練評估模式」，並以商業的案子來舉例說明套用新模型的整個流程。
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- 2022年5月31日
【ATD22｜人才發展】為顛覆而生：構建一個為任何事情做好準備的生態系統
學習如何應用基於角色的方法來構建無摩擦的工作場所學習生態系統，練習應用這個新框架來解決熟悉的工作場所挑戰，最後學習如何與包括 IT、人力資源、合規、管理和員工在內的關鍵利益相關者協作並影響他們。
讓您的組織為接下來的事情做好準備，包括解決當今最關鍵的績效問題的能力，同時幫助人
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- 2022年5月31日
【ATD22｜人才發展】讓你的職業生涯停止：離你的未來還有59 分鐘
現在這個世界中，組織與公司處於不斷變動的狀況，許多組織大幅削減員工的發展計劃。必須像跑馬拉松一樣做好準備、制定全面的訓練計劃，為往後的生涯備戰。
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- 2022年5月22日
【ATD22｜培訓交付】如何設計高互動、有成果的互動式培訓
今年ATD22由Brian Walter分享，關於互動式學習對L&D在規劃學習流程，或是講師在設計培訓課程時，要怎麼把培訓融入在課程中。
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- 2022年5月18日
【ATD22｜學習技術】VR學習：借助虛擬實境翻轉訓練體驗
傳統的培訓方式，主要屬於紙上閱讀的學習層次，這種學習效率在VUCA時代下，反而很難支持變化性的學習需求。
所以學習模式就有升級的需求，從現有的學習狀況，進一步提升到「實際演練」的學習輸出。
其中最具代表的學習技術就屬於VR
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