成立未滿十年之際即以黑馬之姿，於2018勇奪我國人力資源領域最高榮譽獎項「國家人才發展獎」，與國際化能源大廠「台達電子」、老字號產業巨人「金百利克拉克」同列大型企業優勝者，《友達晶材》為國內單晶矽晶片製造與矽材料開發領導者，其內部技師以上IDL人員僅300多位不算大的規模，如何成功建構出能適應環境變化，互相學習調整，不斷自我更新的「分享學習型組織」，《友達晶材》人力資源處協理廖業承，以一場馬拉松賽跑指陳投入HR工作的初心。
預想達到終點後的喜悅，支撐著42公里馬拉松跑者奮進最後一哩路，廖業承協理以此譬喻HR應秉持著奮鬥不懈的精神，即使工作繁重，資源又相對稀少的情況下，人資工作者仍應自我挑戰，戮力達成目標。
「馬拉松精神」正是廖協理HR工作的精神底蘊，如同2011年《友達晶材》籌備之初，立足中科從無到有，他認為企業要佈建適用的學習機制，於是從零開始建構「分享學習型組織」。大師彼得‧聖吉的「學習型組織」論述已是企管界的經典，隨著時代演進，組織建構必須採取更貼近現世的型態，當數位科技大幅改變我們的生活，人資團隊須先由以下的時代特性切入思考：
1. 巨量資料：數位時代的特性之一即是巨量資料出現，雲端與AI人工智能運用，加速資料的累積，團隊如何具備快速處理資料的能力。
2. 趨勢變化：全球一線牽、網路無國界的時代，人資工作者能否順應趨勢改變思維。
3. 時間壓力：數位時代讓時間成本降低，但快速的環境變遷，加快事務進行步調，團隊能否提供更及時的資訊以利正確決策。
HR團隊就大環境的因素探討彙整後，再加入企業永續經營的關鍵分析，因此建構出《友達晶材》分享學習型組織的三大區塊：企業文化、制度與平台，其主要推動項目與功能如下：
一、企業文化：
◎內部講師：加速知識擴散與傳承
鼓勵學有專精的員工成為初階講師，傳承工作技術，再透過講師培訓可成為進階講師，制定完善的「內部講師管理辦法」規範開課義務。
◎績優分會：精進組織學習運作
以績優分會方式進行教育訓練的評核，建立績優分會表揚制度，如此可落實開課，並進行成效追蹤與驗收訓練成果。
二、制度：
◎GOT Award 全球團體金讚獎：打造優質競賽
每年邀集全球各分支機構包括日本、馬來西亞舉行團隊成果競賽，由高階主管擔任評審，吸引優秀團隊競爭與跨部門合作。
◎GAP table 職能地圖：發現知識/能力缺口進行學習補強
GAP是General、Advance、Proficient三個字的縮寫，代表友達晶材企業員工的三個發展階段，而GAP同時也是「缺口」，由教育委員會各分會推動部門專業職能建置，透過訓練學習補強員工職能缺口，並將職能程度的達成列為職等晉升要件。
◎技師制度：DL轉任IDL不再是幻想
提供基層員工職涯發展路徑，可由DL技術員轉任IDL專業技師，奠定企業製造領域人力資源穩定發展的基石，亦有機會成為管理幹部，出路更加寬廣。
三、平台
◎eHRD系統：學習不設限
企業學習平台不僅要符合現在的應用更要解決未來的問題，在可預見的未來，大量影音應用的學習型態已是必然趨勢，旭聯培訓大師CTMS平台不僅能順暢執行大量影音，支援提供多元豐富的eLearning課程，HR只要透過平台將GAP table職能地圖結合訓練藍圖模組，即能有效追蹤訓練達成率。
◎AI人才培訓計畫：引進外部資源協力推動
為快速掌握前瞻知識，由專業分會評估，以產學合作模式引進外部資源，短時間有效推廣至相關部門。
廖業承協理一再強調人才管理平台的重要性，透過平台數位化的力量，可快速佈局全球，解決人力資源培訓需求，因應環境趨勢變化，提出相應對策。他以心目中的英雄--我國超馬運動好手陳彥博的名言「沒有人可以阻止你前進，只有你自己！」自我惕勵，並期勉人資夥伴不畏險阻，為更好的HRD邁開大步出發。