Bob Pike在培訓領域是世界知名的大師級講師，也是廣為人知的「the trainer's trainer」。 這次ATD22邀請到Bob Pike分享「結果為導向的學習策略」，關於L&D在設計學習體系的策略面與技術面，有哪些環節需要去注意，以此來設計出「以終為始」的學習地圖

敬邀，逆勢躍進！6.28與旭聯成就卓越未來的您 旭聯客戶您好，今年ATD22盛會已經美國時間5.15號，在佛羅里達的奧蘭多(Orlando)舉辦，回應今年盛會。 ATD台灣交流會連結世界級的ATD國際年會，從趨勢到創新實務，特於2022年6月28日舉辦2022全球人力資本論壇

今年ATD22由Brian Walter分享，關於互動式學習對L&D在規劃學習流程，或是講師在設計培訓課程時，要怎麼把培訓融入在課程中。

ATD22講者Manoj Kulkarni分享如何從「個人化學習（Personalized learning）」策略，具體落實於學習系統的設計邏輯，以及組織在導入系統前L&D需具備的思考面向。

隨著環境的不確定性，加速人才的離職現象，怎麼留住人成為企業的重要議題。 今年atd22，邀請到Britt Andreatta來分享，關於大環境下對人才的影響因素，以及從神經科學的角度來探討，人類大腦會因為什麼樣的原因，繼續待在企業，並創造雙贏的局面。

　　傳統的培訓方式，主要屬於紙上閱讀的學習層次，這種學習效率在VUCA時代下，反而很難支持變化性的學習需求。 　　所以學習模式就有升級的需求，從現有的學習狀況，進一步提升到「實際演練」的學習輸出。 　　其中最具代表的學習技術就屬於VR

由兩位講者(Carla Iliescu、Carrie Addington)的對話，帶給身為教育傳教士的我們，學會如何將領導者轉化為促進者，角色與技巧的道理是雷同的。

『領導風範(Executive Presence)』。身為領導者，甚麼是領導風範？如何才能有領導風範呢？

課堂筆記Learning Culture: The New KPI for L&D 學習文化:學習與發展的新績效指標 講師：Laurent Balague 主題：Learning Culture: The New KPI for L&D 學習文化 : 學習與發展的新績效指標...

學習並不是一個事件（Event), 是一個動態的過程。而成人的學習更是在一個Ecosystem 當中，不斷地進行與環境、組織跟其他人之間的互動。

勝出的公司其致勝關鍵在於採用創業家思維（entrepreneurial mindset），並把大衰退視為促進創新的轉機。

【ATD21｜學習設計】利用數位紙牌遊戲進行角色扮演、調查和學習者評估 課堂筆記Leveraging Digital Card Games for Conducting Role Plays, Surveys, and Learner Assessment...

【ATD21｜訓練評估】價值保證！成功評估軟技能的訓練 課堂筆記Virtual Stream of Value Guaranteed! Successfully Evaluating Soft Skills (or Any) Training 講師：Wendy...

【ATD21｜學習設計】互動性是否足夠？成功線上學習設計的關鍵要素 課堂筆記Virtual Stream of Is Interactivity Enough? The Key to Successful E-Learning Designs...

微學習是工作場所學習中最不為人知的趨勢之一。當我們真正了解我們如何走向微觀時，我們成功的機會就大得多。確定如何以最大的效果進行微觀。了解微學習的四個主要用例，並查看在組織中成功使用這些用例的真實示例。了解如何在自己的課程中使用這些類型的微學習。然後我們將分享一些最有效地完成每種類

母親節，讓陪伴成為最暖的愛

【旭力前行】五一勞動節之日 致敬 為成就更好的自己，獻上敬意！

隨著世代的演替，每個世代的孩子，都會面臨到不同的學習環境，也無形之中產生新的價值觀、新的行為模式。 對家長而言，我們除了給孩子提供學習資源，更重要的是「怎麼給出適合的學習觀念」。 這次【旭聯公益講座】由旭聯教育科技集團董事長黃旭宏，與我們分享，XYZ的世代交替下，我們能給孩子

國內零售量販業領導品牌家樂福成功導入「旭聯eHRD人才管理解決方案」雲端服務，運用國內最多服務業採用的「旭聯培訓大師CTMS暨行動學習APP」建置完善的數位化家樂福學習中心，以及家樂福人資部門善用旭聯獨家開發的「CADEBOOM微動感小編平台」廣泛地進行徵才、政策宣傳，充份...

如何透過蒐集企業現有人事資料，經由ETL資料處理，後以機器學習自動演算並產出視覺化數據報表，最終以此做出相對應的人事決策。